A Revista Brasileira de Estudos da Presença implementou mudanças importantes ao adotar práticas de Ciência Aberta com foco nos princípios IDEIA, sendo pioneira na área de Artes Cênicas no Brasil.
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Jason, Ellis. A class by themselves: the origins of special education in Toronto and beyond. Toronto: University of Toronto Press, 2019 O livro A Class by Themselves: The Origins of Special Education ...
A ferramenta How Equitable Is It?, lançada na conferência OASPA 2024, foi desenvolvida por um Grupo de Trabalho com várias partes interessadas convocadas por cOAlition S, Jisc e PLOS, com o objetivo ...
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